我每週隨父親回母親所在的學校度週末，儘管短暫，但非常快樂。
那時母親要照顧姐姐和兩個弟弟，同時還有繁重的教學 任務，日常也忙不過來。
後來就在學校附近的村裡找了一個叫西娭毑的農家奶奶，將姐弟們托管在西娭毑家。
西娭毑為人純樸善良，每到週末，我都會隨姐弟們去西娭毑家玩。
農村常見的掏鳥窩、趕小鵝追小鴨、捉魚、挖墨蒔、摸螺螄、打巴、打地釘、跳和田、捉迷藏和打昂嘰(都是當時鄉裡小孩玩的一些 遊戲)，我們都玩過。
記得西娭毑家有橙子樹，到了秋天橙子熟的時候，我與姐弟們就用竹竿將一個個金黃的橙子打下來，一飽口福。
夏天我們也會跑到村頭的小溪中玩玩水，打打水仗，玩得不亦樂乎。
應該說在西娭毑家裡的那段時間，是我們姐弟最自由和快樂的時光！
印象最深的是，西娭毑家的芋禾菜好好吃，這是一種將芋頭葉的葉莖蒸熟後曬乾用來炒著吃的農家菜。
特彆是春天打雷下雨放晴後，我們會跑到西娭毑屋後的山坡上撿雷公菌。
撿回來洗乾淨後用酸辣椒或酸豆角炒著吃，美味極了。
西娭毑屋後的山上還有片小竹林，春天我們會去扯雞婆筍，用來煎蛋 吃。
我們快樂的童年基本上是在西娭毑家度過的。
父親學校基本上冇有其他老師的孩子。
除我之外，有一 個叫彭淑民的老師，他家有個女兒叫吳卡嘉，長得清秀、白 淨，與我年齡差不多，當時都是五六歲。
因為是女孩子， 開始我很少與她在一起玩。
儘管如此，每當她媽媽晚上出去開會，吳卡嘉一個人在家裡有點害怕，她媽媽就叫我過去陪她，要一首陪到她媽媽開會回來。
有時她媽媽開會回來很晚， 小孩子都挺不住，兩眼早就睜不開想睡覺了，這時吳卡嘉就自己爬到床上去睡覺，就說，那我走了。
聽說我要走，她就趕緊拉住我不讓走，於是我也冇辦法，就繼續留下來陪她。
這個時候我也早就想睡覺了，因為在彆人家裡，又不能到床上睡，隻好趴在吳卡嘉床邊睡一下，首到她媽媽開會回來叫醒老我，將我送回家。
在我的印象中，吳卡嘉家裡生活條件比較好，印象最深的是看她吃雞腿要將皮剝下來丟掉。
當時我感到很奇怪，心想，那麼好吃的雞皮怎麼丟了呢？
對此，我好長時間都不理解，想起來一首都很羨慕。
首到改革開放後， 大家生活水平提高了，我自己吃雞腿的時候也將皮剝下來丟了，才懂得吃雞腿為什麼不吃皮了。
記得開始上小學後，我與吳卡嘉同在一個班，同坐一張桌，一同上下學，可謂青梅竹馬。
一首持續到西年級我轉入母親所在小學為止，此後我們就分開了， 首到我從部隊複員分配到祁東縣電影公司工作後經彆人聯絡倆人纔再見麵。
從**歲分彆，到近二十年後再次見麵。
見麵時，昔日的翩翩少年和少女，都變化很大，不得不感慨歲月的洗禮！
站在我麵前的己不再是記憶中的那個清秀、白淨的吳卡嘉了，與我的想象相差甚遠。
據後來瞭解， 倆人分彆後，吳的爸媽調入祁東五七中學(現在的祁東二中) 工作，我就隨父母回到了太和堂老家的一所叫白溪町的小學繼續讀書。
後來瞭解到，吳卡嘉在 1977 年恢複高考的第二年， 考入了湖南省郵電學校(中專)，畢業後分配到了祁東縣郵電局工作。
此後不知何故，同在一個縣城，倆人也很少見麵了。
我隨父親在白地市附中生活的這段時間，還經曆過許多有趣的事情。
那時學生食堂蒸飯，燒的不是煤，更不是天然氣，而 是稻穀殼。
這些稻穀殼就儲存在一間大教室裡，裡麵有許多小穀尖，由於教室的門和窗戶都是敞開的，吸引了成群的麻雀前 來覓食。
有位老師發現了這一現象，便想搞一場智擒麻雀的遊戲，於是他就叫上我一起玩。
老師先對儲存穀殼的教室進行了觀察，發現裡麵麻雀確實很多，灰壓壓的一大片，都在穀殼堆上覓食。
如果要活捉這些麻雀，一定要以最快的速度將敞開的門窗關好，否則，麻雀發現有人來關門窗便會因受到驚嚇而馬 上飛走。
於是有位老師決定，將教室的後門關上，隻留前門， 窗戶也隻留一，二孔，目的是既能讓麻雀飛進來，又能迅速將 門窗關上。
我們又進行了分工，我負責關教室門，老師責任關窗戶。
這樣佈置好以後，我們就在教室附近潛伏起來，等待麻雀飛進教室。
半個多小時後，老師要我躡手躡腳到教室門口看一下。
過去一看，哦嗬，教室裡飛進了好多麻雀。
我馬上向老師輕輕地示意了一下，老師走到打開的窗戶前，迅速將窗戶關上，與此同時，我也將門關上。
麻雀受到驚嚇，在教室亂飛亂竄，不斷地闖到牆壁或窗戶玻璃上，栽暈到穀殼堆上。
我們在窗外看到所有的麻雀都撞暈了，我們纔拿個小桶進去撿，足足撿了 一小桶。
老師將麻雀馬上提到食堂叫大師傅處理，然後我們吃了一頓油炸麻雀，大飽了口福。
（未完待續）